KUMPULAN CERITA ANAK SEMUT RAKSASA KARYA ANI ROSTIANI DKK.

Abstrak 
 Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis lima unsur penguatan pendidikan karakter dalam kumpulan cerita anak Semut Raksasa karya Ani Rostiani dkk. yang dikaitkan dengan teori menurut Thomas Lickona, Ki Hajar Dewantara, dan Lawrence Kohlberg. menggunakan paparan kualitatif deskriptif metode analisis isi. terhadap menghasilkan data memuat proporsi seimbang pada poin yaitu religius, nasionalis, mandiri, gotong royong integritas. Subnilai-subnilai terdapat wacana dianalisis memiliki kesesuaian Berdasarkan temuan penelitian maka dapat diketahui bahwa integritas masing-masing judul dari sembilan diteliti. Dari disimpulkan unsur-unsur dibutuhkan upaya sehingga layak digunakan sebagai materi pendukung pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya bagi siswa sekolah dasar.
 Kata Kunci:
 anak, Raksasa, Penguatan Pendidikan Karakter
 Abstract This research aims to analyze the five elements of strengthening character education in collection children's stories by et al. which is associated with theory according and uses descriptive qualitative exposure content analysis method. Research on a produce analytical that contains balanced proportions at points, namely religious, nationalist, independent, mutual cooperation integrity elements. The sub-values contained analyzed discourse have conformity Based findings, it can be seen education, are nine titles studied. From this research, concluded needed efforts strengthen so appropriate used as supporting material Indonesian language learning, especially for elementary school students.
 Keywords: stories, Strengthening Character Education